Aktuelles

Moderator*innen aktuelles Semester: J. Schellein, N. Weis

Dozent: H. Weiß
"Über-Ich, Wiedergutmachung und Symbolisierung bei Melanie Klein" (Einf)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

Dozent*innen: St. Stretz, D. Wirth-Limmer

Diagnostisches Seminar für Anfänger in der fachärztlichen Weiterbildung: Theorie und Praxis der psychodynamischen Befunderhebung und -interpretation mit Hilfe von Übertragung und Gegenübertragung als Basis psychodynamischer Psychotherapie an Hand von (Mikro-)szenen beobachteter und erlebter Interaktion

oder parallel

Behandlungstechnisches Seminar für Fortgeschrittene in der fachärztlichen Weiterbildung: Aus Anamnese, psychopathologischem Befund, Übertragung und Gegenübertragung erarbeitete psychodynamische Hypothesen und mögliche Indikationen und Interventionstechniken (mit Erläuterungen zum jeweiligen theoretischen Konzept) incl. prognostischer Überlegungen an Fallberichten (6 AE)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

09:00 – 12:15 Uhr K. Diergarten

Persönlichkeitsentwicklung aus tiefenpsychologischer Perspektive

12:30 – 14:00 Uhr W. Parussel

OPD-3 Achse IV (Struktur)

Moderator*innen aktuelles Semester: J. Schellein, N. Weis

Dozent*innen: O. Hölker / Th. Leitner / R. Riemann 

„ADHS aus psychodynamischer und psychiatrischer Sichtweise. Ein Dialog“ (PKL)

S. Möhrlein: "Warum (doch/noch/immer) Psychoanalyse?

Integration von Methodenvielfalt in die analytische Grundhaltung." (BT)

Offen für Mitglieder und Studierende WIPP und koop. Institute sowie therapeutisch Tätige

Dozentin: E. Rass

Untersucht werden die basalen funktionellen Wirkungsweisen der Scham, die einen früheren entwicklungspsychologischen Ursprung, als das Schuldgefühl haben. Regulatorische Verletzungen in der frühen nonverbalen Zeit und empathische Mangelzustände können in dieser vulnerablen kritischen Zeit zu pathologischen Verarbeitungsmustern führen. Von besonderer Bedeutung ist die Miteinbeziehung von Mahlers Konzeptualisierung der Übungsphase und Wiederannäherungskrise.

Offen für Mitglieder und Studierende WIPP und koop. Institute 

Moderator*innen aktuelles Semester: J. Schellein, N. Weis

Dozentin: D. Wirth-Limmer

„Gibt es ein Mittel gegen das Gift der Hexe?“ (BT)

Die Fallgeschichte einer Kindertherapie 

C. Lang: „Die Kunst aus Druck Blumen zu pressen - Die Behandlung einer 15-Jährigen mit Schulverweigerung“ (BT)

Offen für Mitglieder und Studierende WIPP und koop. Institute sowie therapeutisch Tätige