Aktuelles

Dozent*innen: B. Spahn / G. Sutthoff

E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: E. Floß / Th. Schneider
M. Faulhaber, Technikreferat (mündlich)

KTS 1: K. Diergarten / Th. Schneider

KTS 2: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer

Dozentin: G. Pagel

Wer hat Angst vor Jacques Lacan?? (PPL)

„Es ist eine Qual, Lacan zu lesen!“ – dies hört und liest man immer wieder, gilt er doch als einer der schwierigsten Theoretiker der Psychoanalyse. Dadurch wird vielen der Mut genommen, sich mit seiner Lehre zu beschäftigen. Doch beim näheren Umgang mit seinen Texten erfährt man, wie spannend, originell und bereichernd dieser Denker, der das Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, Philosophie und Psychoanalyse ausleuchtete, sein kann. Dies gelingt v.a., indem man seine Werke in einen gemeinsamen Diskurs erarbeitet. Wer hat Lust, sich darauf einzulassen?

Di. 10.10.2023, 14.11.2023, 09.01.2024 jeweils 19.00 Uhr weitere Termine nach Absprache in der Gruppe

Aktuell lesen wir den Bericht Lacans auf dem Kongress in Rom 1953 (J. Lacan, 

Schriften I, Funktion und Feld des Sprechens und der Sprache in der Psychoanalyse, ab S. 98). Es ist keine Vorbereitung und kein Vorwissen nötig. Wir lesen den Text gemeinsam, sammeln Fragen und Ideen dazu und diskutieren im Kontext des Zeitgeschehens und der Geschichte der Psychoanalyse sowie vergleichbarer Theoriekonzepte.

Offen für alle Interessierten

Dozent*innen: O. Hölker, M. Koch

Dozent*innen: E. Limmer, G. Sutthoff

Dozent*innen: U. Dannenberg-Schäfer / K. Weber

Dozent*innen: O. Hölker, M. Koch

E. Floß / O. Hölker

Dozentinnen: E. Floß / O. Hölker
J. Umert, Kasuistikreferat (schriftlich)

Dozent*innen: G. Häußler / M. Hertrich

KTS 1: K. Diergarten / Th. Schneider

KTS 2: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer

Dozent*innen: U. Dannenberg-Schäfer / K. Weber

Dozent: Th. Schneider

Fragen zur Einrichtung von Praxisräumen und Vorbereitung der Niederlassung für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen (BT)
Seminar findet in der Praxis in Maroldsweisach statt

Dozent*innen: B. Spahn / G. Sutthoff

E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: E. Floß / E. Limmer
T. Witte, Kasuistikreferat (mündlich)

E. Floß - Diagnostisches Seminar für Anfänger in der fachärztlichen Weiterbildung: Theorie und Praxis der psychodynamischen Befunderhebung und -interpretation mit Hilfe von Übertragung und Gegenübertragung als Basis psychodynamischer Psychotherapie an Hand von (Mikro-)szenen beobachteter und erlebter Interaktion im klinischen Alltag
und parallel
G. Sutthoff - Seminar für Fortgeschrittene in der fachärztlichen Weiterbildung: Betrachtung des Wechselspiels von individueller Psychodynamik von Patient*innen im gruppendynamischen Zusammenhang einer Therapiegruppe mit Erläuterungen zu gruppentherapeutischen Behandlungskonzepten und möglichen gruppentherapeutischen Interventionstechniken (6 AE)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

Dozent: R. Ilg

In manchen bayerischen Kommunen sind seit einigen Jahren die Kinder mit Migrationshintergrund an den Grundschulen in der Mehrzahl. Was bedeutet dies für unseren Alltag als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten*innen? Welche Besonderheiten gilt es in der psychodynamischen Behandlungstechnik zu berücksichtigen?
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund haben ein höheres Risiko für Depressionen, Abhängigkeitserkrankungen, posttraumatische Belastungsstörungen, psychosomatische Leiden oder andere psychische Störungen. Insbesondere wachsen sie in einem kulturellen und emotionalen Spannungsfeld auf.
Das Seminar beschäftigt sich mit theoretischen Hintergründen zur spezifischen psychotherapeutischen/psychodynamischen Behandlungstechnik und diagnostischen Besonderheiten dieser Kinder und Jugendlichen. Außerdem werden Fälle aus der Praxis vorgestellt (u.a. auch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge).

Offen für Studierende WIPP, PIN, KIP, empfohlen für KJP

K. Diergarten
OPD, Abwehrmechanismen (Ind, PPL)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

Dozent*innen: G. Pagel / H. Weßner

Wir wollen uns mit den Ethik-Richtlinien der DGPT beschäftigen, an denen wir uns satzungsgemäß orientieren, und überlegen, wie diese am WIPP eingebunden bzw. ergänzt werden können.

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
J. Umert Kasuistikreferat (mündlich)

Dozent*innen: E. Limmer, G. Sutthoff

Dozent: H. Obleser

Teilnahme nur an beiden Terminen im WIPP und nur bei begleitender Lehranalyse oder Selbsterfahrung möglich!

10.11.23: 19.15 - 22.15 Uhr

11.11.23: 09.00 - 16.00 Uhr

KTS 1: K. Diergarten / Th. Schneider

KTS 2: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer

Dozentin: St. Hermsdörfer

Als Psychotherapeut*innen und ebenfalls als Aus- und Weiterbildungsteilnehmer*innen sind wir verpflichtet unsere Behandlungen nachvollziehbar zu dokumentieren. In diesem Seminar wollen wir uns mit der Eingangsdokumentation befassen, die sowohl administrative und anamnestische Daten als auch Diagnostik, Informations- und Aufklärungspflicht beinhaltet. Das Ziel dieses Seminars besteht darin die komplexen formalen Anforderungen in eine praktikable praxisorientierte Form zu bringen. Das Seminar hat damit nicht nur zum Inhalt über die wesentlichen Punkte zu informieren, sondern auch soweit möglich Ideen für einen praktikablen und übersichtlichen Dokumentationsbogen zu erarbeiten.
Anmeldungen direkt im PIN Nürnberg.

Dozent*innen: U. Dannenberg-Schäfer / K. Weber

Dozentin: G. Pagel

Wer hat Angst vor Jacques Lacan?? (PPL)

„Es ist eine Qual, Lacan zu lesen!“ – dies hört und liest man immer wieder, gilt er doch als einer der schwierigsten Theoretiker der Psychoanalyse. Dadurch wird vielen der Mut genommen, sich mit seiner Lehre zu beschäftigen. Doch beim näheren Umgang mit seinen Texten erfährt man, wie spannend, originell und bereichernd dieser Denker, der das Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, Philosophie und Psychoanalyse ausleuchtete, sein kann. Dies gelingt v.a., indem man seine Werke in einen gemeinsamen Diskurs erarbeitet. Wer hat Lust, sich darauf einzulassen?

Di. 10.10.2023, 14.11.2023, 09.01.2024 jeweils 19.00 Uhr weitere Termine nach Absprache in der Gruppe

Aktuell lesen wir den Bericht Lacans auf dem Kongress in Rom 1953 (J. Lacan, 

Schriften I, Funktion und Feld des Sprechens und der Sprache in der Psychoanalyse, ab S. 98). Es ist keine Vorbereitung und kein Vorwissen nötig. Wir lesen den Text gemeinsam, sammeln Fragen und Ideen dazu und diskutieren im Kontext des Zeitgeschehens und der Geschichte der Psychoanalyse sowie vergleichbarer Theoriekonzepte.

Offen für alle Interessierten

Dozent*innen: O. Hölker, M. Koch

Dozent*innen: B. Spahn / G. Sutthoff

E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder

Dozent*innen: R. Baunach / G. Sutthoff
T. Witte, Technikreferat (schriftlich)

Dozent*innen: O. Hölker, M. Koch

E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder

E. Floß - Diagnostisches Seminar für Anfänger in der fachärztlichen Weiterbildung: Theorie und Praxis der psychodynamischen Befunderhebung und -interpretation mit Hilfe von Übertragung und Gegenübertragung als Basis psychodynamischer Psychotherapie an Hand von (Mikro-)szenen beobachteter und erlebter Interaktion im klinischen Alltag
und parallel
G. Sutthoff - Seminar für Fortgeschrittene in der fachärztlichen Weiterbildung: Betrachtung des Wechselspiels von individueller Psychodynamik von Patient*innen im gruppendynamischen Zusammenhang einer Therapiegruppe mit Erläuterungen zu gruppentherapeutischen Behandlungskonzepten und möglichen gruppentherapeutischen Interventionstechniken (6 AE)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

C. Derra

Psychosomatische Schmerzen, Psychosomatische Kardiologie (PKL, BT)

Anmeldung erfolgt über Bad Neustadt, Frau Schneider: elfi.schneider@psychosomatische-klinik-bad-neustadt.de

Dozentin: E. Rass

Schon Winnicott formulierte, dass es nie genügend Therapeuten geben würde, um alle Bedürftigen therapeutisch zu unterstützen. Es gilt daher, einen fokussierten Zugang zu auftauchenden Krisen zu finden, die nicht in eine Langzeittherapie münden (und so alle Praxen schnell zumachen), sondern trotz psychodynamischer Kurzform nachhaltig Entlastung und Reifung zu eröffnen.
Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

KTS 1: K. Diergarten / Th. Schneider

KTS 2: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer

Dozent*innen: U. Dannenberg-Schäfer / K. Weber

Dozent*innen: B. Spahn / G. Sutthoff

Dozent*innen: S. Möhrlein / G. Sutthoff
C. Barth, Traumreferat (schriftlich)

Dozentinnen: B. Wülfing / S. Dittrich

Innerhalb der Profession der psychodynamisch ausgebildeten Kinder- und Jugendlichen-psychotherapeut*innen hat sich vor mehr als 10 Jahren die Notwendigkeit einer für diesen Bereich spezifischen Selbsterfahrung deutlich gezeigt.
Ausgangspunkt ist, dass es neben der klassischen Lehranalyse, ein Selbsterfahrungsfeld geben sollte, welches der Entwicklung von Behandlungskompetenz in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern zusätzlich entspricht. Spiel, sinnlich-körperliches Erleben, Umgang mit Handlungsdialogen in der Dyade und in Gruppen sind hier als Beispiele genannt.
Dies führte zur Entwicklung verschiedener Modelle einer professionsspezifischen Gruppenselbsterfahrung.
Die beiden Referent*innen sind seit vielen Jahren in der Gruppenselbsterfahrung und professionsspezifischen Selbsterfahrung für KJ`s engagiert.
Die Fortbildung besteht aus einem Vortrag (B. Wülfing) und danach 2 Einheiten professionsspezifischer Gruppenselbsterfahrung (B. Wülfing, S. Dittrich), wodurch Theorie und Praxis direkt verbunden werden.
Vortrag offen für Dozierende, Mitglieder und Studierende WIPP, PIN, KIP;
Gruppenselbsterfahrung ebenso, Gruppen werden jedoch getrennt in Approbierte und Studierende.

Dozent*innen: U. Dannenberg-Schäfer / K. Weber

Dozent*innen: G. Pagel / H. Weßner

Wir wollen uns mit den Ethik-Richtlinien der DGPT beschäftigen, an denen wir uns satzungsgemäß orientieren, und überlegen, wie diese am WIPP eingebunden bzw. ergänzt werden können.

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
S. Ludwig, Technikreferat (schriftlich)

Dozent: K. Nowidi

KTS 1: K. Diergarten / Th. Schneider

KTS 2: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer

Dozent*innen: B. Spahn / G. Sutthoff

Dozentinnen: E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: P. Jacobi-Konen / D. Wirth-Limmer
M. Faulhaber, Kasuistikreferat (schriftlich)

Dozent*innen: E. Limmer, G. Sutthoff

Anmeldeschluss: 15.12.2023

Dozentin: R. Baunach

Selbststudium anhand Unterlagen, die zur Verfügung gestellt werden Anrechnung Bearbeitungszeit für Studium: 12 Stunden, Bearbeitungszeitraum der Unterlagen incl. Einreichung Lernzielkontrolle: 21.12.2023 – 07.01.2024, Offen für Studierende WIPP, PIN, KIP, IPNR

E. Floß / O. Hölker

Dozent*innen: R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder
Kasuistisch-technisches Seminar 4, R. Baunach / J. Eichfelder